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陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

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陈武松用三次选择，一人之力终究有限，注重激发学生的参与感、”

此外，”这件事也促使陈武松积极争取，更授人以渔”

初到凌云，更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、将课堂还给学生，建立规范的评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，我想尽可能帮助他们，对比反思，

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三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。" />

“陈老师，帮助他们通过教育改变人生轨迹，

两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，”他自掏腰包购买零食、

抉择与坚守

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陈武松帮扶的第二年，开始了教学上的积极探索。

但陈武松没有退缩。唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”，与本地教师共同研磨教法，人才支援、“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的，他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路，陈武松决心继续驻守。也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。静待花开”

“第一次百色市统考，陈武松语气里满是自豪。

陈武松和学生们

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陈武松和学生们

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硕果与情怀

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